Die „Fondation Robert Krieps“ hatte am vergangenen Donnerstag, den 26.April 2012 zu einem Rundtischgespräch mit dem Titel „L’école en marche, ou l’innovation dans l’enseignement luxembourgeois“ eingeladen. Zweck der Veranstaltung war es, innovative Projekte darzustellen, die in der öffentlichen Schule in Luxemburg verwirklicht werden, und mit dem Publikum ruhig und sachlich über konkrete Perspektiven  einer reformfreudigen Schule zu diskutieren. So stellte die Inspektorin Diane Duhr eine Initiative zum Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern dar, die einen zusammenhängenden Prozess zur Hilfe und Förderung solcher Kinder enthält. Dabei werden die Kinder, ihre Eltern, die Lehrer sowie die zur Verfügung stehenden Spezialisten eingebunden. Der Direktor des Atert-Lycée Redingen Claude Boever beschrieb das Projekt dieser noch jungen Sekundarschule mit einem regionalen Auftrag im Westen des Landes. „Zaït fir méi“ heißt das Projekt des Atert-Lycée, das über ein eigenes Internat verfügt und sich als „Learning Community“ versteht. Dabei wird der Schüler über Tutorat und Coaching  gefördert. Die Bewertung der Schüler über gemeinsame Aufgaben  in einer Fachschaft führt zur Zusammenarbeit der Lehrer und zur gegenseitigen Hilfestellung  unter den Lehrern. Die Betreuung der einzelnen Schüler, die Förderung der Chancengleichheit  und die Einbettung in das kulturelle und soziale Leben der Region sind wichtige Aufgaben der Schule und ihrer Lehrerschaft. Jos … Lire la suite de Innovative Schule